一、文献的构成要素及功能？

1、文献的构成要素主要包括三个方面：

（1）知识信息内容：要构成文献首先要有其知识信息内容，只有将知识信息记录在载体上才能够成为文献。

（2）载体：载体有多种形式，如以纸张作为载体的印刷型出版物，以感光材料作为载体视听型文献等。

（3）信息符号：要将知识信息记录在载体上必须利用各种信息符号，如各种语言文字符号、化学符号、数学符号等。文献的功能主要是：

（1）认识功能（2）存储功能（3）传递功能

二、构成历史的四个要素？

气候地理技术和人口

决定一个国家的历史和命运的几大因素。从长远看是气候，再其次是地理，第三是技术，第四是人口。然而当代人的最大错误是，以为意识形态可以决定历史和国家命运。

气候和地理是不可变的，不同地区的文化传统和思维习惯，是由气候和地理决定的。气候和地理形成了民族文化。

技术进步是人类发展的关键因素，从石器，到金属，再到现代科技，是技术在推动着人类进步。

三、构成职业的四个要素？

构成职业病的四要素：

(1)患病主体必须是企业、事业单位或者个体经济组织中的劳动者;

(2)必须是在从事职业活动的过程中产生的;

(3)必须是因接触粉尘、放射性物质和其他有毒有害物质等职业危害因素而引起的;

(4)必须是国家公布的职业病分类和目录所列的职业病。

四、案件构成的四个要素？

答：犯罪构成的四大要件包括：

1.犯罪主体。是指实施犯罪行为、依法应当负刑事责任的自然人和单位。

2.犯罪客体。说明某种犯罪危害了什么样利益的要件。

3.客观方面。说明犯罪是在什么样的客观条件下，用什么样的行为，使客体受到什么样危害的要件。

4.主观方面。

【法律依据】

《刑法》第13条，一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。

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五、1.文献、信息的定义，构成文献的四个基本要素是什么？

文献是记录有知识的一切载体称为文献。

构成文献的四要素是：知识内容、载体材料、信息符号、记录方式。

六、文献的四个基本要素？

构成文献的四个要素：

1、信息内容

2、载体材料

3、信息符号

4、记录方式

文献：通过一定的方法和手段、运用一定的意义表达和记录体系，记录在一定载体的有历史价值和研究价值的知识。所谓文献，文，指有关典章制度的文字资料，献，指熟悉掌故的人。人们通常所理解文献是指图书、期刊、典章所记录知识的总和。文献是记录、积累、传播和继承知识的最有效手段，是人类社会活动中获取情报的最基本、最主要的来源，也是交流传播情报的最基本手段。

数千年来，我国先人创造出丰富而灿烂的各类文化硕果，主要是录存于浩如烟海的古代图书典籍之中，这些就是古典文献。而其中与某一学科直接相关的图书资料，就是该学科的文献。

古典文献学的基本任务，是继承古代校雠学家的方法、经验和成就，运用历史唯物主义和辨证唯物主义的观点与方法，发掘、搜集、整理、研究这些文献，去伪存真，考镜源流，使之为各个学科、各个层次的专业工作者所了解、掌握和利用，并在此基础上创造新的科学文化，进而为全人类作出贡献。

七、幼儿文学构成的四个要素？

优秀的幼儿文学应该具有这些要素

①儿童性：儿童文学生产者是成人，消费者是儿童。 真正的儿童读物应以儿童为考虑中心，它的目的是在帮助儿童的发展。真正的儿童读物应以儿童为考虑中心，它的目的是在帮助儿童的发展。

②教育性：凡事好的文学作品，大半都没有教育目的，但却有教育影响。所谓教育性，应是广义的、无形的教育。所谓教育性，应是广义的、无形的教育。 「寓教於育」是不二法门，而效果是潜移默化的。

③游戏性：游戏对儿童而言，就是工作、学习，也是生命的表现。游戏是儿童或取经验、学习与实际操作的手段。游戏是儿童或取经验、学习与实际操作的手段。

④文学性：文学是语言的艺术。文学作品与非文学作品的不同，在于作者写作态度与表达方式。 文学的价值在於它的无用，正因为它的无用，所以能具现一切有用。文学的感人，在於潜移默化。

八、个案工作四个构成要素？

1、个案工作的基本要素：

根据以上定义，个案工作的基本要素可总结为3点：

（1）个案工作的服务对象是在生活中遇到困难的个人或家庭

（2）个案工作的核心原则是个别化，在一对一的服务中，突出个性、承认每个个体的独特性。我们都知道世界上没有完全相同的两个人，因此，服务方法的运用必须根据不同的个体进行不同的选择。

（3）目标是协助个案与周围环境或者他人之间的关系更加和谐。

具体而言，个案工作的目标包含三个层次。一是初级目标，既满足案主基本需要，解决案主遇到的困难和问题，疏解案主的情绪困扰（例子）。其二，中层目标，协助按住在自助的原则下适应生活和社会（例子）。其三，终极目标是实现案主的自我发展，是案主在提升自主性和独立性的前提下，发掘出自己的潜能，主动积极地去追求理想和目标（例子）。三个目标不可能在一次个案服务中都能达到，但是这是促使个案工作发展的动力。

九、人文修养的四个构成要素有哪些？

人文修养包括：

人文知识、人文精神、人文方法。

1、人文知识是教师人文素养的基本组成材料。

2、人文精神是现代教师人文素养的核心要素。

3、人文方法是现代教师人文知识、人文精神得以实现的手段。

从广义来说指一个人成其为人和发展为人才的内在精神品格。这种精神品格在宏观方面汇聚于作为民族精神脊梁的民族精神之中（爱国）；体现在人们的气质和价值取向之中（气节）。

从狭义来说指人文（文史哲艺）知识和技能的内化，它主要是指一个人的文化素质和精神品格。

十、音乐美的构成要素有哪四个？

1、音的高低：任何一首曲子都是高低相间的音组成的，从钢琴上直观看就是越往左面的键盘音越低，越往右面的键盘音越高。就数字简谱来说，在数字的正上方或下方有若干点“˙”.“︰”符，点的多少可以理解为强度，越多越强，在其上方代表高音，在其下方代表低音。

2、音的长短：除了音的高低外，还有一个重要的因素就是音的长短。音的高低和长短的标注决定了该首曲子有别于另外的曲子，因此成为构成音乐的最重要的基础元素。

3、音的力度：音乐的力度很容易理解，也叫强度。一首音乐作品总会有一些音符的力度比较强一些，有些地方弱一些。而力度的变化是音乐作品中表达情感的因素之一。

4、音质：也可以称音色。也就是发出音乐的乐器或人声。同样旋律的音高，男生和女生唱就不一样的音色；小提琴和钢琴的音色就不一样。

上述四项构成了任一首乐曲的基础元素。应该说简谱基本可以将这些基础性元素正确标注。