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文献调查法包括 文献调查法包括哪些类型

一、二手资料调查法和文献调查法?

都是需要查看纸质的或者电子的资料来获得调查信息的分析方法,是经常用的两种调查方法。

二、文献调查法有什么特点?

文献研究是对已发生和已结束事情的间接调查研究,其特点如下: (一) 文献调查法的优点

1. 有助于研究人员选定课题,使研究建立在科学的基础上 研究工作以从假说所期待的或所预料的相互关系开始,这些预期的关系,由观念和概念转换为收集资料的程序来检验,然后再以这些资料为依据的研究结果和发现转变为新的概念,从而使它们得到解释和扩展。

但是,如何得到原始的观念和概念?如何在它们之间形成假设建立联系?这些工作都离不开文献的收集。在众多的研究变量中,研究者要选择一个自己感兴趣而且有意义、能够得以扩展的课题,并不是很容易的。查阅文献可以帮助自己发现已经证明重要和不重要的变量,避免重复。

2. 研究范围不受时空限制 每个人的亲身实践和经验总是受到时间和空间的限制,我们无法亲历前人的生活,也不可能直接观察、访问前人的思想和活动。即使是同时代人,因经费、时间等因素的限制,研究者也无法对难以接近的研究对象进行研究。例如,在研究孔子的教育思想时,必须借助记载其生平和思想的文献——《论语》,否则这项研究就无法进行。

3. 研究过程的真实性强 一般文献并不是为了研究目的而留下的,它多是在事件发生的当时,真实自然地记录下来的,它的信息真实度很高,而且研究者在收集资料的过程中,一般不会使被收集的资料本身发生变化,也不会受到原留下文献资料者的直接言行的影响,从而避免了对象反应性的干扰。而这种干扰在访谈、实验等方法中很难避免,这样就会影响研究结果的准确性。

4. 研究简便易行、费用较低 与实地调查法、访谈调查法等直接接触法相比,文献调查法具有方便、自由、费用低等优点。只要查到文献,随时随地都能进行研究,不受研究对象、研究场所和研究情景等因素的限制。

5. 便于对调查对象做纵向分析 文献调查法适合于对研究对象在一段时期的发展变化开展研究。研究角度往往是探寻一种趋势,或弄清一个演变过程。

三、文献调查法的优缺点?

应该是文献研究法!

一、文献研究法的优点:

1、文献法超越了时间和空间的限制。通过对国内外古今文献的调查,我们可以研究各种各样的社会情况。

2、文献法主要是书面调查。如果收集到的文献是真实的,就可以获得比口头调查更准确可靠的信息,避免了口头调查中可能出现的各种记录错误。

3、文献法是一种间接的非介入性调查。它只调查和研究各种文献,但不与被访者联系,也不干预被访者的任何回应。这就避免了调查者和被调查者在互动过程中可能出现的各种反应性错误,这些错误通常发生在直接调查中。

4。文献法是一种非常方便、免费、安全、自由的调查方法。文献调查不受外界的限制,只要找到必要的文献,就可以随时随地进行研究,即使有错误,也可以通过再研究加以弥补,因此其安全系数较高。

5。文献法节省时间、金钱,而且效率高。文献调查是在前人和他人工作成果的基础上进行的,是获取知识的捷径。它不需要大量的研究人员和专用设备,可以比其他调查方法以更少的人力、资金和时间获得更多的信息。

二、文献研究法的缺点:

缺点主要来自文献本身的一些缺陷,如:许多文献的作者带有一定的思想倾向;保留下来的文献已经过某种精选或是观点不够完整等。

四、什么是调查法文献法观察法?

1、调查法是科学研究中最常用的方法之一。调查法中最常用的是问卷调查法,它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法,即调查者就调查项目编制成表式,分发或邮寄给有关人员,请示填写答案,然后回收整理、统计和研究。

2、观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法。

科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。

3、文献研究法是根据一定的研究目的或课题,通过调查文献来获得资料,从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。文献研究法被广泛用于各种学科研究中。

五、个人面访调查法包括?

面谈访问一般包括三种形式:入户访问、街头拦截式面访调查、计算机辅助个人面访调查。

  1. 入户访问

  入户访问是指调查员到被调查者的家中或工作单位进行访问,直接与被调查者接触。然后或是利用访问式问卷逐个问题进行询问,并记录下对方的回答;或是将自填式问卷交给被调查者,讲明方法后,等对方填写完毕再回来收取问卷的调查方式。

  在决定采用入户访问方式之前,企业首先要决定到哪些户(单位)去访问。应该尽可能详细具体地规定抽取家庭户的办法。同时,要求调查员必须严格地按照规定进行抽样,绝对不可以随意地、主观地选取调查户。

  入户以后要具体确定访问的对象。根据研究的目的不同,确定的访问对象也不同。如果调查的内容主要涉及到整个家庭,则一般是访问户主;如果调查的内容主要涉及到个人的行为,一般是访问家庭中某个年龄段的成员,或是按某种规定选取一位家庭成员进行访问。不管是哪一种情况,抽样方案中都要规定具体的方法,使调查员有据可依。对于只选一位家庭成员的情况,一般利用"入户随机抽样表"来确定。

  2. 街头拦截式面访调查

  拦截访问是指在某个场所拦截在场的一些人进行面访调查。这种方法常用在商业性的消费者意向调查中。拦截面访的好处在于效率高,但是,无论如何控制样本及调查的质量,收集的数据都无法证明对总体有很好的代表性。

  街头拦截式面访调查主要有两种方式:

  第一种方式是由经过培训的访问员在事先选定的若干个地点,如交通路口、户外广告牌前、商城或购物中心内(外)等,按照一定的程序和要求,选取访问对象,征得其同意后,在现场按照问卷进行简短的面访调查。

  第二种方式也叫中心地调查或厅堂测试,是在事先选定的若干场所内,根据研究的要求,摆放若干供被访者观看或试用的物品。然后按照一定的程序,在事先选定的若干场所的附近,拦截访问对象,征得其同意后,带到专用的房间或厅堂内进行面访调查。这种方式常用于需要进行实物显示的或特别要求有现场控制的探索性研究,或需要进行实验的因果关系研究。例如广告效果测试,某种新开发产品的试用实验等。

  3. 计算机辅助个人面访调查

  计算机辅助个人面访调查(CAPI)在一些发达国家使用比较广泛。可以是入户的CAPI,也可以是街头拦截式的CAPI。主要也有两种形式:

  第一种形式,是由经过培训的调查员手持笔记本电脑,向被访对象进行面访调查。调查问卷事先已经存放在计算机内,调查员按照屏幕上所显示的问答题的顺序和指导逐题提问,并及时地将答案输入计算机内。目前CAPI用的电脑也可以十分方便地处理开放式的问答题,可将被访者的回答输入电脑。

  第二种方式是对被访者进行简单的培训或指导后,让被访者面对电脑屏幕上的问卷,逐题将自己的答案亲自输入到计算机内。调查员不参与回答,也不知道被访者输入的答案,但是调查员可以待在旁边,以便随时提供必要的帮助。

六、心理学调查法包括哪些?

心理学的6种研究方科学的心理学

1,心理学是一门研究人的心理的科学。

所谓科学,就是【系统地组织起来的知识+特定研究方法=探究揭示事物发展因果】的理论体系。而心理学研究探讨的是人的心理活动和行为产生的因果关系的学问,所以心理学无疑就是一门科学。

心理学研究的步骤是:1.观察2.界定问题3.提出假设4.收集证据5.检验假设6.接受/拒绝假设7.发表或验证研究结果

2,心理学的研究领域

根据对象和性质,分【自然科学】和【社会科学】。心理是脑的机制+属性,脑的发育和完善也会对心理发展造成影响。在这个意义上说,心理学的研究目标和手段与自然科学相似。同时人的心理活动的发生和发展离不开社会环境的影响,心理学也研究社会心理。在这个意义上,心理学研究具有社会科学性质。根据涉及领域,分【基础科学】和【应用科学】。心理学研究人脑对客观现实主观反映的规律性,揭示的人的心理现象是人脑与社会环境、自然与社会现象相互作用、影响下发生的最普遍、基本的现象,所以心理学是一门基础科学。心理学社会实践范围广泛,通过揭示实践领域心理活动的规律,帮助人们遵循心理活动规则,有效从事各项社会工作,有利于身心健康和自身素质提高。所以心理学可以说是应用科学。

心理学高速发展的原因:1,生活实际需要,对心理素养的重视、压力增大等;2,相关学科不断增加。

心理学的研究方法

1,观察法(广泛、直接、客观、真实)

解释:自然情境中对人的心理现象和行为有系统、有计划的观察记录,分析后获得心理活动产生和发展规律的方法。方式:一是参与被观察者的活动过程,研究成年人用得多;二是不参与,针对幼儿用得多。两种方式都不能让被观察者发现,否则会影响其行为表现。基本原则:1.每次只观察单个人单种行为;2.观察事先已明确界定的行为特征;3.尽量用有效仪器,规范观察,把偏差降到最低程度;4.宜采用时间抽样的方式,如不同时间段、同一方式的观察。这样获得的结果才有代表性。优点:自然流露和客观,比较真实、信息丰富,发现过去不在意的现象‘;缺点:对结果难以重复验证、精确分析,容易受观察者本人知识、经验和观察技能等影响。

2,相关研究法(相关关系不等于因果关系)

解释:发现人的人格特质、行为或事件之间相互关联程度的研究方法;步骤:可以在自然环境和实验室进行,通过测验获得两个因素,然后运用统计处理技术揭示两者的相关程度,用相关系数说明两个因素相关的强度和方向。相关系数在-1.00到+1.00之间。系数正相关时,表示一个测验量随另一个增加而增加,负相关亦然。0表示完全无关。评价:相关研究可以发现事件之间的因果关系,并进行预测。但相关不能说明现象之间存在因果关系,更不能说明是何者引发了何者。

3,实验法(最有用,也是主要研究方法之一)

解释:有计划、有目的地控制条件,使被试产生某种心理活动并进行分析研究的方法。会分为实验组和控制组,会在控制条件下探讨自变量与因变量之间的因果关系。主要变量:给予被试一系列变化的刺激信息叫变量。有三种:1.自变量,实验者安排、控制、操控和实施的实验条件叫自变量或独立变量,是引起被试行为差异的原因,不依赖任何其他条件;2.因变量,被试做出反应的变量叫因变量/依从变量,是实验者观察、测量、记录、收集和研究的对象;3.控制变量,实验者欲要排除,避免实验结果受到影响的某些条件。步骤:1确定实验组和控制组/对照组;2.对实验组实施程序,控制组如常;3.整理数据,统计,并得出结论。

4,个案法

解释:对一个被试各方面或状况进行深入而相近的了解,收集个体过去和现在的资料,分析推知出其行为原因的方法,被认为是临床检验或特殊形式的晤谈法。当不能对某些心理活动严格控制或难以收集相关信息,或出现不寻常情况时,个案研究是唯一的资料来源,所以很有价值。方法:以详细的观察和某些心理测验为基础,收集个体出生到现在的生活史、家庭关系、生活环境等心理和行为特点的资料。优缺点:优点是个体某些心理和行为产生、发展、变化的原因,有助研究者获得某种假设;缺点是对某人的研究结论不适用于另一个人,难以对人类心理现象和行为表现进行概括,缺乏与其他个体、群体的可比性。

5,测验法

解释:运用标准化测验(问卷、量表)工具度量个体间对某一事物反应的差异,或一组被试不同时间/情境的差异。典型的是被试回答问题,收集数据分析得出结论。心理测验一般分为直接(个体能觉知的)和间接(不能觉知的)两种。基本要求:1.测验量表的信度,指测验得到数据具有一致性或可靠性,一个人接受多次测验还是会得到大致相同的成绩;2.测验量表的效度,指测验得到的结果是研究者所需要的心理变量或品质,即对特性准确测验的程度。好像测身高用体重秤就是效度低了。

6,调查法

解释:被调查者就某一问题自由表达意见或态度,分析群体心理倾向的研究方法。目的:调查者必须具有代表性,通过他们的反应能分析和推测社会群体的心理趋向。方法:1.问卷调查,事先拟定问题,由被试回答来搜集相关资料,分析推测群体的心理特点/心理状态。注意两个问题:一是问卷回收率会影响结果准确性;二是调查者不具代表性、不合作、回答不准确等会影响真实性。2,晤谈法,通过面谈方式搜集资料,分析推测群体心理特点和心理状态。但需要耗费大量时间才能获得足够资料,只对少数对象采用。被试主管和客观因素会影响资料真实性。缺点:只能了解事实,不能解释原因

七、调查法包括哪四种?

普片调查、调重点查、典型调查、抽样调查。普片调查:普遍调查又称全面调查、全体调查,筒称普查。所谓普遍调查就是对调查总体所包括的每个部分、每个分子毫无遗漏地进行逐个调查。重点调查:重点调查又称“个案研究”,指对一个团体、一个组织或一个人以及一个事件进行详尽的调查研究的方法。

普片调查:普遍调查又称全面调查、全体调查,筒称普查。所谓普遍调查就是对调查总体所包括的每个部分、每个分子毫无遗漏地进行逐个调查。

重点调查:重点调查又称“个案研究”,指对一个团体、一个组织或一个人,以及一个事件进行详尽的调查研究的方法。个案调查是一种深度调查。

典型调查:典型调查是根据调查目的和要求,在对调查对象进行初步分析的基础上,有意识的选取少数具有代表性的典型单位进行深入细致的调查研究,借以认识同类事物的发展变化规律及本质的一种非全面调查。 典型调查要求搜集大量的第一手资料,搞清所调查的典型中各方面的情况,作系统、细致的解剖,从中得出用以指导工作的结论和办法。

抽样调查:抽样调查:是一种非全面调查,它是从全部调查研究对象中,抽选一部分单位进行调查,并据以对全部调查研究对象作出估计和推断的一种调查方法。优点:耗费的人力,物力,财力少,大量节约调查时间。

八、二手资料调查法和文献的区别?

二手资料调查法,调查的是二手资料,文献是文献。

九、专家调查法包括哪三种?

专家调查法分为德尔菲法和头脑风暴法。德尔菲法也翻译为德尔斐(Delphi)法。Delphi是古希腊传说中阿波罗神殿所在地,美国兰德(Land)公司首先于1964年把德尔斐法用于技术预测中。它是在专家个人判断和专家会议方法的基础上发展起来的一种直观预测方法,特别适用于客观资料或数据缺乏情况下的长期预测,或其它方法难以进行的技术预测。

专家调查法或称专家评估法,是以专家作为索取信息的对象,依靠专家的知识和经验,由专家通过调查研究对问题作出判断、评估和预测的一种方法

十、文献调查形式的论文?

“文献”是指记录有关知识的一切载体,是指把人类知识用文字、图形、符号、声频和视频等手段记录下来的所有资料,包括图书、报刊、学位论文、档案、科研报告等书面印刷品,也包括文物、影片、录音、录像、幻灯等实物形态的各种材料,以及计算机使用的磁盘、光盘和其他电子形态的数据资料等。教育文献,是指一切用各种符号形式保存下来的、对教育研究有一定历史价值和资料价值的文献材料。

 文献调查法是在历史研究的领域里逐渐形成的一种相对独立的方法,但不等于说文献调查法就是历史研究法,更不能说文献调查法只适用于历史研究,文献调查法不等同于历史研究法。历史研究包括一系列的研究方法,文献调查法只是其中最基本、最常用的一种方法,在历史研究中,必须运用文献研究法来研究历史文献。但是,文献研究法决不限于历史领域,它既可以作为一种单独的研究方法运用于其他学科,同时,也可以作为其他研究方法的基础。