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赵立蓉是怎么死的 新闻

赵立蓉是怎么死的 新闻

赵丽蓉的最后一出大戏

赵丽蓉追思会

著名表演艺术家赵丽蓉因肺癌不幸于2000年7月17日病逝。当报纸、电视及互联网上公布了这个噩耗后,无数热爱赵丽蓉的观众无不痛心不已。众多的热心观众和赵丽蓉的好友、同事前去她生前居住过的地方祭奠。2000年7月27日,在北京八宝山赵丽蓉的遗体告别仪式上,热心观众更是从四面八方赶来,为赵丽蓉送行。

赵丽蓉艺术人生(21张)

据统计,那一天到达现场的有三万多人。

除了普通观众,还有赵丽蓉众多的朋友、同事,有戏曲界的、影视界的、音乐界的、相声界的、小品界的。

没有人组织,人们都是自发的。赵丽蓉静静的躺在鲜花从中,她为中国的演艺事业奉献了一生,她累了。

她在评剧舞台上演了众多的配角,可今天,她是主角,正上演着一出大戏,所有的明星在她面前都黯然失色。赵丽蓉走了,只留下电视上那个慈祥亲切、幽默风趣的老奶奶。

让电视上那个老太太忙活去吧,赵丽蓉走了,去天堂了,因为天堂里也需要笑声。

但是观众依然喜欢她,电视上经常能看到她演的小品;老百姓依然怀念她,在赵丽蓉的网上纪念馆里,每天都有人为她点歌、献花。赵丽蓉是真正的人民艺术家!

骨刺

谁有(人们体育出版社)赵立版的 体育概论 ,急用!!!

第一章 体育现象与体育概念

第一节 体育的起源与发展

一、西方体育

(一)西方古代体育

在古希腊,灿烂的文化、发达的哲学思想和教育思想,带来了体育的繁荣。那时,人们把体育作为造就健全公民、增强国力、抗御外侮的手段而加以大力发展,兴建了规模宏伟的体育设施,造就了一批批优秀运动员,增强了国民的体质,促进了经济、文化和体育的繁荣发展。国家在对青少年的教育中,把体育列为重要内容。如当时的唯心主义哲学家、教育家柏拉图(公元前427-前347年)在他的身心调和论的教育设计中提出:3-6岁的儿童在国家所委派的教导员的指导下,在游戏场进行游戏,7-12岁的儿童进国立学校,学习阅读、读书、计算、音乐和歌唱。12-16岁的少年进体育学校――通常教体操练习的角力学校;18-20岁的青年进青年军训团接受军事体操训练。

柏拉图的学生亚里士多德(公元前384一前322年)是古代西方的一位“最博学的人” (马克思语)。他第一个在理论上论证了体育、德育、智育的联系,主张国家应负责对儿童进行公共的教育,使他们的身体、德行和智慧得以和谐发展。

在古希腊,城邦之间经常有军事交战,这更加促进了他们对体育的重视。其中,最典型的是斯巴达教育。他们不仅注重尚武教育,同时要求新生婴儿必须交国家检查,体格强壮者才归还父母养育,患病或畸形的儿童便被丢人山谷之中,令其死去。

男孩年满7岁就离开家,到国家所举办的同龄人的团体中接受身体教育和训练。随着年龄的增长,他们开始有计划地学习球类运动、角力、射箭、投掷石头、掷标枪、拳击、拳击角力联合运动及狩猎。一般情况,所有的活动都与年龄阶段配合,并且每天实施。男孩子20岁以后开始进军营生活,30岁才允许结婚,婚后仍然进行军事训练,直到60岁。

……

作者简介:

赵立 主编

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图书目录:

第一章 体育现象与体育概念

第一节 体育的起源与发展

一、西方体育

(一)西方古代体育

在古希腊,灿烂的文化、发达的哲学思想和教育思想,带来了体育的繁荣。那时,人们把体育作为造就健全公民、增强国力、抗御外侮的手段而加以大力发展,兴建了规模宏伟的体育设施,造就了一批批优秀运动员,增强了国民的体质,促进了经济、文化和体育的繁荣发展。国家在对青少年的教育中,把体育列为重要内容。如当时的唯心主义哲学家、教育家柏拉图(公元前427-前347年)在他的身心调和论的教育设计中提出:3-6岁的儿童在国家所委派的教导员的指导下,在游戏场进行游戏,7-12岁的儿童进国立学校,学习阅读、读书、计算、音乐和歌唱。12-16岁的少年进体育学校――通常教体操练习的角力学校;18-20岁的青年进青年军训团接受军事体操训练。

柏拉图的学生亚里士多德(公元前384一前322年)是古代西方的一位“最博学的人” (马克思语)。他第一个在理论上论证了体育、德育、智育的联系,主张国家应负责对儿童进行公共的教育,使他们的身体、德行和智慧得以和谐发展。

在古希腊,城邦之间经常有军事交战,这更加促进了他们对体育的重视。其中,最典型的是斯巴达教育。他们不仅注重尚武教育,同时要求新生婴儿必须交国家检查,体格强壮者才归还父母养育,患病或畸形的儿童便被丢人山谷之中,令其死去。

男孩年满7岁就离开家,到国家所举办的同龄人的团体中接受身体教育和训练。随着年龄的增长,他们开始有计划地学习球类运动、角力、射箭、投掷石头、掷标枪、拳击、拳击角力联合运动及狩猎。一般情况,所有的活动都与年龄阶段配合,并且每天实施。男孩子20岁以后开始进军营生活,30岁才允许结婚,婚后仍然进行军事训练,直到60岁。

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