一、齐白石百寿图的意境分析？

《三公百寿图》是是近现代画家齐白石于1917年创作的一幅水墨设色画。

此幅《三公百寿图》。画面三只矫健的公鸡集于一棵苍翠的柏树下，顾盼生姿。画面简洁，寓意深远。画中有小字题款：“三公百寿图。辛丑年十一月一日，齐璜上。芳园老世丈六十岁之庆”。题款的字体与齐白石晚年题画的字体风格很不一样，是典型的学何绍基一路风格的东西，推断为白石老人早年的作品。根据年款“辛丑”（1901年），即清廷签署《辛丑条约》的年份。再翻老人年表，印证了此件作品是老人39岁的作品。

二、登高的意象和意境分析？

《登高》一诗中前两联以写景为主，涉及到了不少的意象，下面我将就这些意象谈谈我的理解。

首先，诗歌意象具有巴蜀地区的自然风貌特征。"风急天高猿啸哀"中涉及到的意象有"风"、"天"、"猿"，每个意象都有自己的独特意含和表现功能，其中"风"是急的，可见风力之大；天空是高远辽阔的；

山间是常有猿猴出没的，且发出阵阵哀鸣，这都显示出巴蜀地区的独特之处。这与杜甫长期流寓巴蜀，受到当地的人文熏陶有很大的关系，巴蜀的秀丽山川、神奇的自然风光为诗人的创作提供了素材。

其次，从格式塔理论看意象的整体性解读。格式塔理论解读诗歌其实就是强调诗歌解读的整体性。

这首诗的意象主要集中在前两联的写景诗句中。从文本上看，它描绘的是杜甫登高所见之景，翻译成白话就是：风很急，天空很高，猿猴在啼叫，显得十分悲哀，渚清沙白的河洲上有鸟儿在盘旋。

无边无际的树木萧萧地飘下落叶，望不到头的长江水滚滚地奔腾而来。如此解读此诗，诗歌在意象上并无特殊之处，只是对物象及其特征的简单描述，还停留在意象解读的表层含义上。我认为意象(也就是外在事物)应该和诗人的内心情感相统一，不能简单停留在字面传达的意思上，而应去找寻深度的联系。

所以，《登高》这首诗的解读也应从诗歌整体性出发，去观照意象，进而探究诗歌意象与情感表达之间的关系。

颈联"万里悲秋常作客"中提到了"悲"字，整首诗的基调其实就是"悲"，诗中的意象也是始终围绕着"悲"来构造的，所以意象分析一定要从整体性出发。由此再来看前两联，诗人笔下的"风"是急烈的，给人凄凉萧瑟之感；"天"是高远辽阔的，让人感到自我的渺小；猿猴在山间哀嚎，衬出秋天的凄凉。

由此可见，意象特征与诗人情绪情感的表达是有密切联系的。"渚清沙白鸟飞回"这句中，我们常常把它理解为是在描述水中的小洲，水之清澈，沙之洁白，但是这样理解似乎与"悲秋"的关联就不那么紧密了。我认为将"渚清"理解为"水中小洲的清冷"，比理解为"小洲的清澈"更加准确。

"无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来"，教材注释将"落木"解释为秋天飘落的树叶，为何不直接用"落叶"呢？于是将两个词分别带入诗中，一遍遍体悟，就会发现，"落木"与"落叶"意义完全相同，但分别带入诗中读，两句的语感是有差异的，也就是在音韵上，"落木"比"落叶"更有一种沉重、重压之感，"落木"更加符合"悲秋"的气氛，也符合诗人当时沉郁的情绪。

所以，诗歌意象内涵的传递不应仅仅停留于文字的表面，而应从诗歌的整体性去解读、去体会。诗歌是一个整体，我们不能单独的对诗歌进行意象的拆分，而应该尊重诗歌的整体性，从整体上去把握意象的内涵和意象与主题的关系，去体会意象与诗人情感表达的联系。因此，这首诗仍需要我们的深刻解读

三、早春朗诵怎么写的？

早春的风，清芬却难掩料峭，一树迷恋清寒冷寂的梅花，枝头顾盼含笑。

柳枝上细细密密爬满红褐色的小芽苞，伴着风儿的梳理，柔柔摆动 。萎靡了整整一个冬季的麦苗返青了，肥绿的叶子狠劲儿向上伸展，一副怒茁的势态。

四、从构图和笔墨中欣赏山水画的意境美？

国画有三个主题，分别是山水画、花鸟画和人物画，其中山水画的比重是最高的，山水画的技法，成就也是国画里最高的一类，所以很受收藏投资人的欢迎。画中的山山水水看似熟悉，但要真正领会其中的意蕴，却并不简单。想要欣赏一幅优秀的山水画，这山水画鉴赏知识还是要知道的。山水画鉴赏主要从意境、笔墨、设色、构图、气韵这几方面入手。

五、早春的主题故事怎么写？

春天，万物复苏，草长莺飞；春天，耕耘播种，充满希望。不觉间，春天悄悄地来到我们身边，让春光洒满大地；让那花儿开遍田野；让那小芽芽爬遍了树梢……春风吹呀吹，吹醒了大地，吹绿了小草，吹红了桃花，吹化河中坚冰，让那春水潺潺流淌。

春天来了。小草伸了伸懒腰，打了个哈欠，伸伸胳膊踢踢腿，在泥土妈妈的催促下，趁人们不注意时，悄悄地像一个个小精灵似的探出了脑袋。春姑娘看着它们可爱的样子，给了它们代表生命的颜色——绿色。

春天来了，那一朵朵娇艳多资的花儿，经过了一个冬天的休养，吃了好多雪姐姐给它们的补品，恢复了美丽的风采。瞧！金黄色的迎春花保持着它那平凡中衬着高贵的身姿，微风吹来，像仙女在挥舞着魔法棒，把春天变得更好、更美。那洁白的玉兰花公主们坐在一个个枝桠上像一盏在夜晚照明的小夜灯。桃花争先恐后地开花了，粉红粉红的，就像一条条红穗。真是“等闲识得东风面，万紫千红总是春”呀！

春天里的故事是如此之多。春天在湖水里，在小朋友的眼睛里……我爱春天！

六、风吹帐篷的意境怎么写？

风吹帐篷东倒西歪，仿佛大风把帐篷整体搬家。

七、试题分析和试卷分析怎么写？

首先对试题的难易程度和相关涉及到的知识点进行综合分析，其次对试卷的答题情况和试卷所表现出来的解题技巧的应用情况进行综合分析，最后对两个综合分析的结论进行比对式分析，从而得出此次试题和试卷的答题情况结论

八、案例分析研究框架图怎么写？

1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。 　　2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 　　3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 　　4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。 　　主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。 　　5、论文正文： 　　（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 　　〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容： 　　a.提出-论点； 　　b.分析问题-论据和论证； 　　c.解决问题-论证与步骤； 　　d.结论。 　　6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。 　　中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是： 　　（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。 　　（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

九、意境深远的秋之图怎么画？

意境深远的秋之图，可以选取典型的景物来画，比如远山，枫叶，秋菊，南归的大雁等。

十、古建筑的意境怎么写？

这是一座土木结构的藏式平顶建筑。大经堂里非常昏暗，更增添了它的神秘色彩，里面有许多大柱子，我和几个同学好奇地数了数，竟然有一百六十根！再仔细看，每根柱子都裹着彩色毛毯，交缀以刺绣飘带，上面还有各种剪贴的佛教故事呢。

堂内是木板地，上面铺地毯，是喇嘛们打坐诵经的地方。

大经堂的屋顶别具一格，各式各样的倒钟，玲珑别致的宝塔，把大经堂装饰得富丽堂皇而又富于宗教气氛。